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北软数字阅览室系统(Digital
Library System)
解决方案简介
解决方案全称:北软数字阅览室系统(Digital Library System) 一、开发背景 二十一世纪是信息的社会,信息作为社会最主要的资源,将成为战略资源引起人们广泛的关注。如何获取信息?图书是我们最好的方式,但就图书管理而言,传统的图书管理一直是用手工操作,从编排,检索,流通,查阅等各个环节都大量消耗人力、物力,流程繁琐复杂。其管理难度日益加大,再加之图书存放日期过久,鼠害、虫灾、水渍,纸张本身的发黄变质使得资料的保存日益困难,一些重要图书资料的安全保存,已成为图书馆工作人员的心头大患。在以纸张为媒介的图书管理中,资料的共享也是未尽如人意的。比如某本书馆藏只有两本,当两本全部被借走以后,后来的读者就只能等书还回后才能借阅。同时,现代的信息载体应该不仅仅限于只是文字的,大量的音视频也应该被列入到管理的范围里面来。 知识经济的到来,人们获取知识的热情大大提高,而作为知识储存的载体--图书馆并不能满足人们迅速获取知识的需要,因此图书的数字化势在必行。而数字图书和以纸张为媒介的传统图书相比,有着如下几个特点: 1. 载体不同。数字图书就是计算机能识别的二进制代码,存放在计算机存储设备上。 2. 传播。数字图书可以方便地复制传播,甚至在网上传播,传统图书需要制版、印刷、装订、运输等繁琐的工作流程。 3. 保存。数字图书保存资料十分方便,无须担忧资料因期太长而受损。 4. 共享。数字图书的共享几乎是无须代价,不存在借走概念,随取随用。5.容量。不管是从存贮的成本或者是管理的高效性来说电子图书都是毫无疑义的选择。 基于以上出发点,我们开发了我们的数字图书阅览室系统。 二、方案详细介绍 系统特点:
系统架构
数字图书馆图示
成功案例介绍 用户单位名称:南昌市邮政路小学 一、背景情况 该用户校园网硬件及相关网络设备已全部配备,但因为在建网的时候存在一个“重硬轻软”的问题所以,当网络全部建成以后,却发现存在以下问题:一、校网内部资源共享不能够充份利用,管理混乱,用户在调用网络上的资源时,一方面不知如何去快速而有效的找到资源,一方面,在使用网络上的资源时又不能有效的利用,为自已的教学服务;二、内部的资料不能及时的转化在电教方面的资源;三、随着图书数量的增加,图书馆的建筑面积不断的加大,图书馆的工作人员数量也日益庞大,即便这样,每个员工的工作量还在不断加大。保存图书是个很复杂的系统工程,防火防潮防虫的同时,还要保持书籍的整洁;四:其中尤为明显的是对现有图书文档的检索,不能做到高效、实时;更不便于跨地区地提交及调阅图书文档资料。目前纸张及胶片介质的图书文档资料保质期短,加上频繁地对原件查阅、复印,很容易令这些文档介质污损或丢失。 二、业务实施的过程 一、图书文档资料数字化 包括现有纸质图书的数字化,和本身校方课件的再编辑,各相关的各种数据的整理。 二、建库工作站 其中包括如下流程
三、信息发布 信息发布主要由全文检索服务器、用户及数据库管理工具、KW客户端工具和KW查询工具组成 四、信息存储及备份 五、规划构架完成以后的网络结构如下:
三、效果与反馈 图书馆建立以后,具有如下特点和可达到如下的效果
目前基于SQL数据库的图书馆已经完成图书馆网站建设、数字化资源上网工作,在信息资源建设上也完成相关专题数据库资源的建设并已经针对校内师生提供基于网络的各种信息服务。校内师生只需用鼠标一点,即可遨游矿大图书馆知识的海洋,目前系统运行稳定,功能完善,已经能充分保障校方教学和课后自学及娱乐 软件的开发历时12个月,在开发期间,得到江西省电教设备装备站的大力协助和支持,同时,学校也和我们保持了及时的互动,正因如此,软件才能很有效的满足了用户的需求。软件的顺利实施,有力的保证了用户评选江西省中小学电教示范学校的工作。
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